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当今时代，人工智能的普及已经是必然趋势。人工智能时代到来，科学教育是被赋能还是被颠覆？面对新的技术环境，学生需要怎样的科学教育？怎样才能真正让创新人才涌现而出？科学教育领域亟需寻路。
杭州市卖鱼桥小学作为浙江省“人工智能+教育”试点校，在科学教育中，积极为学生搭建平台，以“智创万物”中心为主阵地，学校开设智能机器人、三维设计、无人机编程、创客智造、模型制作等普及“多彩俱乐部”课程和“小达人联盟”社团活动，丰富的课程设置，给学生以足够的选择余地，持续加大科技教育的受众面，促进学校科技教育创新发展。
科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略是国之大计，要一体化推进教育、科技和人才的高质量发展。为贯彻落实党的二十大、全国教育大会及相关政策文件精神，着力提高中小学科学教育水平，积极探索人工智能时代科学教育的实践样态，夯实学校科学教育主阵地，将走进杭州市卖鱼桥小学，开设“大科学教育视野下的中小学科学教育创新实践主题论坛”，共同探讨实施学校科学教育的创新路径与实践策略。
具体内容如下：
校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com
编辑丨智库君
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