日前，北京市教委发布2024年“两类学校”建设及乡村教育质量提升优秀案例评选结果。经各区申报推荐及组织专家评审，共评选出优秀案例26个。
一起来看看，都有哪些区和学校获奖。
“两类学校”建设获奖优秀案例
区级优秀案例
北京市延庆区教育委员会
《优化办学模式，促“两类学校”教育质 量提升》
北京市怀柔区教育委员会
《统筹优化资源配置，建设小而美乡村学 校——怀柔区小规模学校管理的探索与实践》
北京市密云区教育委员会
《密云区加强乡村小规模学校和乡镇寄宿 制学校建设案例》
校级优秀案例
北京市房山区十渡中心小学
《传承红色基因 建设优质山区寄宿学校——房山区十渡中心小学两类学校建设案例》
北京市延庆区大庄科中心小学
《奥林匹克教育铸魂行动》
北京市门头沟区清水学校
《“劳动+”让绿水青山小学校走上新赛道》
北京市顺义区北务中学
《让农村学子走进艺术殿堂》
北京市门头沟区妙峰山民族学校
《贯通教育，共筑成长—妙峰山民族学校一体化教育探索之路》
北京市顺义区第十一中学
《以志愿服务激活课程变革》
北京市昌平区黑山寨学校
《乡村小规模学校建设 巧借外力 强健内功》
北京市房山区石楼中学
《耕读累德——房山区石楼中学劳动育人的探索案例》
北京市昌平区流村小学
《融合多方资源 打造山区教育新生态》
北京市房山区良乡第五中学
《以科研为引领 聚力乡村教育质量提升》
乡村教育质量提升获奖优秀案例
区级优秀案例
北京市顺义区教育委员会
《以“项目化” 学习小切口 助力学校高质量发展》
北京市通州区教育委员会
《整体规划 精准施策 探索农村学校质量提升新路径》
北京市延庆区教育委员会
《开启“一体化”管理新模式集团化办学 赋能乡村教育质量提升》
校级优秀案例
北京市怀柔区桥梓中学
《教育数字化赋能乡村学校高质量发 展》
北京市门头沟区斋堂中学
《深入挖掘地区特色资源，研学实践促学校教育发展——斋堂中学乡村教育质量提升案例》
北京市怀柔区九渡河学校
《办乡村教育 守乡村本色 走出一条五彩九渡育人路》
北京市通州区潞城镇中心小学
《整合家乡资源 构建社会课堂》
北京市延庆区大榆树中心小学
《扬榆树精神 做“育树”教育 ——学校课程建设探索之路案例》
北京市房山区窦店中心校
《打好“组合拳” 全面推动农村小学科学教育走实走远》
北京市密云区新城子小学
《精细化管理促山区小规模学校快速成长》
北京市大兴区长子营学校
《做好三个优化 助力乡村教育质量提升》
北京市平谷区门楼中心小学
《以“鼓韵”文化铸魂 探索乡村教育卓越之路》
北京市密云区不老屯中学
《深化学校综合改革 提升乡村教育质量》
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来源：北京市教委
编辑：苏珊
编审：张秋颖
终审：冉阳 李继君
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