☛优秀的育儿之道,总蕴含着“顺其自然”的智慧。
当家长学会放手,不强行塑造孩子,他们便能自由地探索,开启属于自己的精彩旅程。——敖爸
01 家长过度担忧的症结:对孩子过度监视
曾在社交媒体上看到一位父亲分享他与儿子的故事。
有一次,他那上高中的儿子要参加一场据说很重要的数学竞赛。
因为比赛规格高,参赛者众多,这位父亲很担心儿子表现不佳,心理压力大。
他问儿子:“要不要我找老师给你补补课,提前准备一下?”
儿子明确拒绝了。
隔天早上,他又提议:“要不我帮你模拟一下竞赛环境,你做几套题练练手?”
儿子再次回绝了他的建议。
那段时间,每次与儿子交流,他总是离不开竞赛的话题。
虽然父亲的出发点是好的,但从儿子的视角来看,这种无休止的干涉只会增加他的心理压力,打乱他原有的准备计划。
终于,在某个晚上,儿子忍不住爆发了:
“爸,你能不能别再这么操心了?你就不能相信我一次吗?别总是盯着我。”
到了竞赛当天,他的儿子神情专注,解题迅速,毫无紧张之色。
赛后,这位父亲在朋友圈感慨道:
“儿子参加数学竞赛,我比他还紧张,晚上都睡不着觉,担心得要命。
比赛结束后我才发现,原来儿子比我想象的要沉稳得多,是我自己太紧张了。”
确实,作为家长,我们总是潜意识里认为孩子需要我们的帮助,觉得他们无法独立应对挑战,大事小事都想插手。
但我们忽略了,家长的过度干涉往往伴随着担忧、不安和强迫等负面情绪。
这些情绪传递给孩子,只会增加他们的压力,束缚他们的思想。
在如此重压之下,他们可能会感到压抑、焦虑,甚至产生厌学情绪。
孩子又如何能够自由发展?而家长也会因此陷入无尽的烦恼。
这让我想起了某位教育专家曾提出的观点:
不要过分关注你的孩子。当你把所有的注意力都集中在孩子身上时,会让他们感到透不过气来。
成长是一个自我探索和试错的过程。
如果你总是试图阻止孩子犯错,那么你也阻止了他们的成长。这样的孩子永远无法真正成熟。
如果家长不能给予孩子足够的自由和空间,那么这种教育方式对孩子的成长来说无疑是一种阻碍。
正如一位哲人所说:“过度的爱只会成为束缚。”
那些试图完全控制孩子生活的家长,往往因为过度担忧而时刻关注着孩子的一举一动。
看似是为了孩子好,但实际上却剥夺了孩子独立成长的机会。
相反,真正智慧的教育方式是顺应孩子的天性和兴趣,给予他们足够的自由和空间去探索这个世界。
就像种树一样,如果你过度关注树木的生长情况,时时刻刻都去查看、摆弄它,反而会阻碍它的自然生长。
反过来,如果你能够顺应树木的天性去培育它,它就能够茁壮成长、枝繁叶茂。
同样的道理也适用于教育孩子。
如果家长能够给予孩子足够的自由和信任,让他们按照自己的节奏去成长和探索这个世界,那么就能够培养出独立自主、有创造力的孩子。
反之,如果家长总是过度干涉和担忧孩子的生活,那只会培养出依赖性强、缺乏自信心的孩子,这对于孩子的未来发展是极为不利的。
02 优质的教育,都懂得适度放手
曾经看到过一个热议话题,深受启发:
一个孩子在公园里看到盛开的玫瑰,想要去摘,被刺扎了手,他明白了,玫瑰虽美,但带刺,要小心。
另一个孩子同样看到玫瑰,正欲伸手去摘时,被父亲制止了,并告诉他玫瑰有刺,不能随便摘。孩子却仍心存疑惑,趁父亲不注意时又试图去摘,结果再次被父亲阻止,这次孩子终于知道了:玫瑰不能摘,是因为爸爸不让。
前一种情况,孩子通过与玫瑰的互动,形成了自己的直观认知。
后一种情况,孩子只与父亲互动,他无法形成自己的直观认知。
当后一种类似情况反复发生在同一个孩子身上,他的思维方式和行为模式完全被父母左右时,他就会丧失独立思考的能力。
而自我探索、真实体验和独立思考等,才是孩子最宝贵的成长养分。
遗憾的是,许多孩子在成长过程中,这些最珍贵的养分却被父母无意识地剥夺了。
过于强势的教育,如同狂风骤雨,往往让孩子无所适从。
而优质的教育,则如绵绵细雨,轻柔而持久地滋润着孩子的心田,滋养他们的灵魂,又如和煦春风,潜移默化地唤醒孩子的智慧之芽。
有位教育博主分享过一个故事:
来自乡村的李爸李妈为了给孩子更好的教育环境,带着女儿李婷搬到城市,让她在城市学校接受教育。
李妈坚信“孩子只要快乐成长,就是最大的成功”这一教育理念,始终陪伴在李婷身边,给予她无条件的支持和理解。
无论李婷遇到什么挫折和困难,李爸李妈总是以宽容的心态接纳她,用鼓励的话语为她加油打气。
当李婷因为连续几次考试成绩不佳而沮丧时,李妈安慰她说:“学习是很重要,但它不是生活的全部,你善良、勇敢、积极向上,这些品质比成绩更重要,只要你努力坚持,成功就会离你越来越近。”
在老师眼中,李婷虽然不是最聪明的孩子,但她情绪稳定、乐观向上、努力认真。到了初三,她的成绩开始稳步提升。
最终,在中考时,她以优异成绩考入了心仪的高中。这一切都离不开李爸李妈的悉心陪伴和“适度放手”的教育方式。
李爸李妈的“适度放手”并非放任自流,而是在给予孩子足够自由的同时,引导她积极向上、发挥潜能。
教育本该如此——
- 既不过于严苛,也不过于宽松;
- 既给予孩子足够的关爱,又保持适当的距离;
- 既注重知识的传授,又关注品格的培养;
- 既鼓励孩子追求梦想,又教会他们面对现实;
这样的教育才是真正意义上的优质教育。
03 睿智型父母,践行“三减三增”原则
深受这句话的启发:
“给孩子一个自由的天地,让他们去探寻、去体验。你的宽容与理解,将是他们最坚实的后盾。”
父母之爱的纯粹,在于适时的放手。父母之爱的深远,在于懂得离别。
这样的爱,满溢着信任、理解与祝愿,绝无丝毫的强制与高傲。
须知,关心不等于干涉,放手亦非放任。
多一些建议,少一些命令。
多一些引导,少一些强迫。
睿智型父母,能够践行“三减三增”原则,因为他们深谙自我成长之道,远比无谓的忧虑来得重要,他们清楚什么是对孩子最有益的支持与关注。
1.减批评,增肯定
通常来说,父母在日常对孩子的言辞,为整个家庭氛围定下了基调。
积极的话语,如同春日暖阳,驱散阴霾,照亮家的每个角落;
而消极的话语,则如寒风凛冽,让家充满压抑与不安。
与孩子交流时,不妨多说些肯定、关爱、尊重、认同与理解的话语。
例如,“我看到你付出的努力了”、“再试试看吧”、“没关系,过程比结果更重要”、“我始终相信你”。
少些否定、催促、贬低、施压与指责,避免给孩子贴上负面标签,或是说出伤害孩子心灵的话语。
比如,“你总是不行”、“快点,别磨蹭”、“你太让我失望了”、“为什么别人可以,你就不行”、“这么简单的题都不会”、“我为你付出这么多,你却这么不争气”。
一句温暖的话语能提振孩子信心,而一句负面的话语可能把孩子压垮。
2.减限制,增尊重
在小学阶段,父母应鼓励孩子自由表达观点、感受与需求,即使这些与父母的想法不同,也应耐心倾听,不急于打断或否定。
尊重孩子的兴趣与选择,不强迫他们参加不喜欢的课外活动或兴趣班。
阅读书目的选择也应以孩子的兴趣为导向,只要内容健康、价值观正确即可。父母不应过多限制,以免扼杀孩子的阅读兴趣,让阅读成为他们的负担。
随着孩子逐渐长大,进入初中阶段后,他们开始注重个人隐私,父母应尊重这一点,不随意进入孩子房间、偷看孩子日记或社交媒体账号内容。
同时,赋予孩子更多的自主权与决策权,让他们在合理范围内自由选择,从而培养他们的自信心与责任感。
平时要多与孩子沟通交流,了解他们的想法与感受,给予他们足够的关注与支持,满足他们的价值感需求。
到了高中阶段,孩子将面临着考大学的压力,父母此时更应保持冷静与理智,不要过度焦虑或对孩子施加过多的压力。
可以放手让孩子自主安排学习与生活,当他们能够平衡好学业与娱乐、照顾好自己的身心健康时,这便是他们成长的最好证明。
3.减干涉,增自省
我始终认为,父母唯有不断学习、进步才能跟上孩子成长的步伐。
一个智慧父母在面对问题时,他们更倾向于从自身去找原因并努力改进自己,而不是把自己的各种焦虑转嫁给孩子。
他们深知,孩子不能背负上成人的焦虑,他们的成长才会变得更加轻松愉快。
结语
“三减三增”原则,是睿智型父母的育儿秘籍,更是他们与孩子共同成长的见证。
愿每位父母都能践行“三减三增”原则,成为孩子成长路上的良师益友,助力他们开启自己的精彩人生。