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活动主题
素养导向的高中语文专题教学区域实践
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活动简介
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）积极倡导专题学习，将专题学习作为整合知识与能力、过程与方法、情感态度价值观，整体提升学生语文素养的有效方式之一。《课标》中“专题”一词出现了88次，高居几个关键词的首位。“专题学习”出现了4次，且反复出现的专题研讨、专题研究、专题阅读、专题讨论、专题辩论、专题调查、专题探究等，都是指向专题学习的。为落实《课标》精神，转变学习方式，很有必要探索和研究基于专题学习的专题教学，让老师们掌握指导学生进行专题学习的策略和方法，以此促进学生深度学习，提升语文素养。立足新教材，结合现行普通高中的课程设置、师生负担、师资力量等实际，探索一种更具普适性、在日常教学中能用好用的专题教学样式，是当下语文教学改革和广大语文老师的实际需要。
广东省高中语文学科教研基地（河源）自2021年开始，基于专题学习的特点和需要，开展专题教学研究。整合新教材单元主题、目标和任务，结合学生预学中的问题，将有教学价值的典型问题设定为“专题”，组织学生开展专题学习，形成了较为稳定的教学样式，打造了一批教学课例，以其“短、平、快”的优势受到老师们欢迎。在河源组织开展了大量的专题教学研讨交流活动，促进了教学方式转变，促进了学生深度学习，提升了学生语文素养。
本次活动聚焦高中语文专题教学区域实践，通过主题报告、课堂展示、专家点评、研讨沙龙、专家视点等环节，传递理念、介绍做法、分享体会，为广大教师提供可借鉴、可仿效的范例，共同推进我省高中语文课程教学改革，着力培养学生语文核心素养。
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活动时间
9月27日14:30—17:30
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活动地点
广东省教育研究院
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指导单位
广东省教育厅
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广东省教育研究院
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支持单位（项目）
河源市教育教学研究院
广东省基础教育高中语文学科教研基地（河源）
河源高级中学
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活动平台
教研网、触电新闻、广东教育 Plus、广东教育研究、广东教育传媒、中国移动和教育、粤教翔云
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活动议程
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专家教师介绍
李煜晖，北京师范大学文学院语文教育研究所教授，博士生导师，中小学（含中职）语文国家教材建设重点研究基地副主任，中国高等教育学会语文教育专业委员会秘书长，高中和义务教育语文课程标准研制组专家，教育部语文义务教育课程标准实验项目组长，作为组长或核心成员参与教育部重大主题教育和考试命题等相关政策文件研制。
研究方向为语文课程与教学论，主持教育部人文社科基金、国家教材委员会、国家语委等多项课题，8次获得国家级、省部级教学成果奖。在《教育研究》《课程教材教法》《教育学报》《中学语文教学》《语文建设》等核心期刊发表论文70余篇，教育理念和育人实践被《光明日报》《中国教育报》《三联生活周刊》等专访或报道。
王萍，课程与教学论博士，华南师范大学文学院副教授，学科语文教育硕士召集人，汉语国际教育专业学位硕士研究生导师，研究方向为学科教育理论与实践、基于技术的学习与教学研究、语文教育测量与评价、中外语文教育比较研究。2010年、2011年参与《2010年广东高考考什么》《2011年广东高考考什么》的编写工作，此书由广东教育出版社发行。2015年，著有《语文试题编制原理与技术》（广东教育出版社）。2018年编写广东高等教育“十三五”规划教材《基于心理学原理的语文教学设计》（广东高等教育出版社），2022年《语文教师专业素养：学业考评的观念与实践》（陕西人民出版社）出版，2023年《小学语文课程与教学》出版（广东高等教育出版社）。
吴晓军，中学语文正高级教师，广东省教育研究院高中语文教研员，广东省基础教育系统名教师，“香港、内地交流协作计划”语文教学顾问，广东省普通高中教学水平评估专家，市首批学科带头人、首批教育专家。
何功兴，河源市教育教学研究院高中语文教研员、党支部书记、院长，语文正高级教师、特级教师，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”首批教育家培养对象、广东省名教师工作室（2018-2020年；2021-2023年）主持人、广东省高中语文学科教研基地项目（河源）负责人，华南师范大学教师教育学部兼职教授、嘉应学院省级中小学教师发展中心兼职教授，广东教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会委员、中国当代语文教学专业委员会第三届理事会理事。长期从事中学语文教学教研工作，在《语文建设》《语文月刊》等发表专业论文30多篇，其中1篇被人大复印资料全文转载；主持省级教学研究4个，其中重点课题2个。《培根固本待花开——做好教育该做的事》 《高中语文有效教学研究与实践》《初中古诗文助学》等专著和教辅用书，分别由广东教育出版社、语文出版社、东北师范大学出版社出版。
陈婷，广东省揭阳普宁市教育局教研室高中语文教研员。揭阳市首批中小学学科带头人、骨干教师，普宁市中小学名教师工作室主持人。主持并参与6项省级、粤东及市级课题；第四届、第五届“南方传媒杯”高考语文“下水文”荣获特等奖、一等奖；；于《广东教育》（高中版）等杂志发表四十多篇论文，多篇论文被人大复印刊索引。
廖胜青，河源市高中语文教研员。曾获河源市“最美教师”“优秀教师”“高中教学能手”以及河源市直“优秀教师”“广东省名师工作室优秀学员”“广东省语文学科教研基地优秀成员”；荣获“基础教育精品课省级优课”，第五届“南方传媒杯”高考语文“下水文”二等奖；河源高级中学“五星级教师”“五星级班主任”。参编专著《高中语文有效教学》（吉林大学出版社）、《名师伴你行——高中多学科大单元教学设计》（现代教育出版社）、《2023高中语文精准80练》（吉林大学出版社）。撰写论文9篇，其中3篇发表于国家级期刊,4篇获市级一等奖以上；主持、参加省市级课题研究4项。
邹勤梅，河源高级中学语文高级教师、河源市高中语文兼职教研员、河源市高中语文中心教研组成员、广东省高中语文教研基地基地校负责人、河源市优秀教师、河源市三八红旗手，多次参加省、市教学比赛，2016年参加广东省第一届高中青年教师教学竞赛获得二等奖，2018年获得广东省中学语文青年教师课堂教学展示活动三等奖，3次获得河源市高中语文教学竞赛一等奖、课例评比特等奖。同时承担各类县、市级公开课20次以上，积极作为名师参与送教活动，课例曾被评为部级优课。主持和参与3项省级课题研究，1项市级课题研究，有5篇论文发表,3篇论文获得河源市论文评比特等奖，2024年获得粤港澳大湾区高考语文“下水作文”特等奖。
张逸龙，男，中共党员，毕业于华南师范大学，中学一级教师，河源高级中学团委书记，是河源市青年讲师团讲师、河源市中学共青团导师团导师、广东省张丕友名教师工作室助手、广东省贺克春省名教师工作室成员、广东省基础教育高中语文学科教研基地成员、广东省基础教育校本教研基地成员、共青团广东省第十五次代表大会代表，曾获河源市优秀共青团干部、广东省优秀共青团干部、全国新概念作文大赛二等奖、广东高校文学对抗赛金奖、河源市中学语文教师高考下水文特等奖、河源市红色家书诵读比赛特等奖等荣誉，主持市级课题1项、参加省级课题1项、国家级课题1项，参与编著语文专著2本。
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来源：广东省教育研究院
编辑：广东君
