超级中学作息曝光, 刺痛多少人:我们低估这代孩子的辛苦, 他们是最可怜的一群人

中学生常被吐槽青春期有多难搞,却从未有人关注过中学生有多累多苦。有人说,如果你看了中学的作息表,就会发现,中学生是最可怜的一群人。

在让人窒息的作息表背后,或许我们可以找到他们叛逆、烦躁、焦虑、抑郁,甚至走极端的背后,深藏的泪与痛。

作者:立正妈妈,蓝橡树专栏作者。国家人社部高级儿童情商管理指导顾问,中国图书馆学会 儿童阅读推广人。如果喜欢蓝橡树的文章,请记得要把我们“设为星标”哦!

天刚蒙蒙亮,六点多的公交车上,上来了几个背着硕大书包的中学生,戴着眼镜,睡眼朦胧,但最抢眼的是头顶乱糟糟的“鸟窝”里刺眼的白头发,看得心酸又心疼。

少年白头,已经不是个别现象。

越来越多的孩子在风华正茂的年纪,早生华发,戴上厚厚的镜片,患上了腰肌劳损、颈椎病、腱鞘炎、胃炎、失眠、多梦、驼背、干眼症,甚至还有焦虑症、抑郁症……

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天还没亮的公交地铁上,深夜昏黄的路灯下,行色匆匆的,除了打工的牛马,就是一脸疲惫的中学生了。

有人说,如果你看了中学的作息表,就会发现,中学生是最可怜的一群人。

中学作息表曝光,

看到的只有“残酷”和“心疼”

让我们一起看看高中教学标杆,衡水中学、毛坦厂中学、黄冈中学和人大附中四所中学的作息表,从早上5点半起床到晚上10点半结束的作息,时间安排精确到分钟。

  • 衡水中学:五点半就起床了

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  • 毛坦厂中学:六点起,但11点才能回宿舍

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  • 黄冈中学:属于中规中矩的早六晚十

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  • 北京人大附中:六点半起床,已经算是四所学校里最晚的了

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当然,会有人说这是最内卷的学校,自然拥有最鸡娃的作息表。但其实,这跟大部分的高中作息表并无太大差别,随便看几所——

  • 石家庄市第二中学

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  • 郑州市第一中学

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  • 华东师大第二附属中学

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基本上,只要上了中学住宿,作息就是早六晚十,只有更早和更晚,但不会更短。宿舍熄灯后,仍偷偷躲在被窝里打手电筒看书,在洗手间的灯光下做题,挑灯夜战的大有人在。

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更别提那些走读生,每天6点起床,7点到校,在校学习12+小时,回到家马不停蹄继续奋斗,悬梁刺股苦读到凌晨两三点,倒头补眠三四个小时,又得闻鸡起舞,匆匆爬起来用冷水洗把脸,强迫自己打起精神,继续开启连轴转的战斗。日日夜夜,就这样无限循环一年又一年。

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除了起早贪黑,为了跟时间赛跑,日常还得精确到每一分钟具体做什么事。连吃饭、上厕所、洗澡都要掐着时间点。

“分秒必争”已经成了在中学生背后扬起的长鞭,督促着他们不能停下前进的脚步。

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因为竞争无处不在,哪怕排队等候打饭的时间,都有同学捧着书在看,举办运动会、音乐节,底下的“观众”更是一大片都忙着做题。

有人说中学以后,孩子已经不配拥有闲暇。每一分钟的休息,都代表着有更努力的人正在超过你。

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一位妈妈感慨,“上了中学后,我都舍不得骂孩子了,因为他真的太苦太累了。”

从前看到孩子边吃玩玩具还会怒骂,现在却心疼他——“除了在吃东西的时候,他还能摸一摸自己小时候的玩具,其他时候很难有属于自己的玩耍时间。”

每天起早贪黑,9+3节课跟车轱辘转一样知识轰炸,作业压根写不完。 看到儿子夜里十点多才下晚辅回到家,整个人瘫在沙发上闭目养神。小猫蹭过去他怀里,他只是摸了摸,重重叹了口气。 然后站起来,拎起书包回房间,坐在书桌前,摊开作业,继续奋战。 才十几岁的年纪,稚嫩的肩膀却仿佛扛着千斤的重担,压得他喘不过气。 我突然就迷茫了,为了所谓的"美好未来",真的必须做这样的牺牲吗?

严苛的作息表之下,没有人关心,当孩子们身心承载的压力都达到极限,这场马拉松还跑得下去?

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  • “感觉现在最累的不是上班,而是学习。”

  • “三天中秋假,调休一天,光是书面作业就有14个,背书、试卷放在一起,就有20项任务了。”

  • “大人都不情愿上班,但有工资,学生上学累死累活的只有中高考……”

  • “老师说‘先苦后甜,读书才有出息’,但不是所有人都有出息的,妈妈我太累了!”

  • “妈妈对不起,女儿没能给您尽孝,女儿只是太累了,想睡一个觉……

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去年广州中学生美美的遗书,曾一度看哭了万千家长。

因为她用青春的生命,道出了孩子们面对作业的繁重、学校的排名、补课的疯狂、未来的迷茫、内心的无力、对家长的愧疚……

美美的遗书,是对教育和内卷的控诉,也是给学校和家长的提醒:

我们所有大人正在联合起来,穷尽所有“培养”绝望的孩子。

教育下的猛药,

正在结下毒害孩子的恶果

网上有位资深老师曾吐槽——“我教了坟墓一样的一个班级。”

早读静悄悄的,睡倒了一大片,校长来都叫不醒。读书的人也只见嘴唇轻轻开合,听不到声音。提问的时候静悄悄的,常年只有一个学生回答问题,很多双眼是迷茫无神的。

难怪中国现代文学馆客座研究员黄灯老师从教14年,花名册上记录下4500多个学生的姓名,但她在《我的二本学生》中把这一代的孩子比喻成“工厂里生产出来的标准件”——

“他们给我留下最大的印象是‘缺点不明显、优点也不明显’,而不是我们想象中特点鲜明的孩子,或贪吃、调皮,或热情、有好奇心。 在课堂上很少有让人惊讶和意外的讨论、质疑发生,因为他们早已被裁剪成规整的模样。”

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中学时代残酷的压力,疲惫不堪的身心,成就了他们黯淡无光的精神底色。

曾经他们被杀气腾腾的“多考一分,超过千人”应试理念催促着披甲上阵,但后面却也在一场场考试中,将天性、个性、生命力消耗殆尽。

盲目的机械服从、不自信也不主动、相对自闭与逃避心态,这种被动的状态从学生时代开始深入骨髓,然后会延展到他们将来生活、工作、人际交往的方方面面。

所以黄灯老师曾痛心疾首地指出——

“我充分感受到教育像一场慢性炎症,中小学时代服下的猛药、抗生素、激素,到大学时代,终于结下了漠然、无所谓、不思考、不主动的恶果。学生内心的疲惫和大学时代的严苛压力,成为他们精神生活的底色。”

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最近,衡水中学再次进入公众热议,是因为“厕所涂鸦”。

这所升学率在全国遥遥领先的中学,唯一没有被监控覆盖的地方就是厕所。而在四楼男厕所里,所有能够着的墙,都被学生们的涂鸦占满了。

在这个全校最阴暗肮脏的角落里,却是少年们压抑的青春里,唯一可以逃脱牢笼,喘息片刻的天地。

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几平米的小天地里,孩子们画漫画,写小作文,发牢骚,甚至还有学生,大手一挥,留下了名篇《论厕所文化的重要性》。

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如果不是看到这些精美的画作和流畅的小作文,谁也不曾想过在那些抬头背书低头做题,一心只读圣贤书的“考试机器人”中,其实潜藏着这么多漫画家和文学家?

就像余秋雨所写的那样——“青春的力量实在无可压抑,即便是地狱也能变成天堂。”

可惜为了那所谓的分数,更多的孩子自由的思想早已被禁锢,独立的灵魂被判了无期徒刑。

就如同囚禁在笼中的鸟,逃不出规则与功利筑起的网,连拔下自己的羽毛作画的勇气都没有了。

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“清华大学毕业,纽约大学读的硕士,做过律师,心理咨询师,最后却把自己送进了精神病院。”

这是最近在网络上爆火的韩泰阳的故事。如今的他,摆脱了学霸的标签,出院后跟朋友一起组了个不挣钱的乐队,业余时间还开上了出租车。

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他说——“住进精神病院后,那是我第一次获得了属于自己的时间,属于自己成长的时间。”

学业坦途被他形容为“长达十几年的精神深渊”,而在“关满疯子”的牢笼里,他却觉得获得了自由。

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可惜,哪怕衡中厕所里的涂鸦再百家争鸣,都抵不住学校一纸翻修令。

模糊的黑色印记下,跟涂鸦一起被抹去的,是少年们对自由的最后一丝期待和呐喊。

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而内卷的龙卷风还在扩大,更多的小学生正在步入牢笼。唯一休息的课间十分钟,如今也只能躲到最脏最臭的厕所里,才能嬉笑打闹一下,聊聊无关紧要的小话,分享一下偷藏的零食,感受下繁重课业下,难得的“放风”快乐。

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从前说“学海无涯苦作舟”,真实的童年却是深陷“无涯学海”,“苦海无边”。

如果人生一眼望过去“苦海无边”,我们的孩子又如何还能对未来抱有期待呢?

儿童精神科为什么会爆满,在此刻已经揭晓了答案。

救救被学业吞噬的孩子!

这些年,我们讨论“减负”从未停步,但孩子们的学业压力却不曾减轻,反而日益加重。

北医儿童发展中心发布的《中国儿童自杀报告》显示:每年约有10 万名青少年死于自杀。

21世纪教育研究院曾进行过两次全国范围的调查,报告显示,中学生有自杀意念的占17.7%,自杀未遂的占2.7%。

这意味着每 6 名学生当中就有 1 个人有过自杀的意念,每 37 个中学生中就有 1 个人采取过自杀行动。

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《教育蓝皮书》曾对全国中小学生自杀问题作出调查,发现有高达75%的青少年自杀案例与学业压力相关。

花一样的年纪里,过重的学习压力、过高的外界期待、过密不透风的生活,无不压垮他们稚嫩的肩膀,让他们不堪重负,提前凋零。

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有人说,中学生是最可怜的一个群体。

正处于人生中最激流险滩的危险峡谷,迅速成熟的生理和相对晚熟懵懂的心理,让他们长着一张大人的脸,却还怀揣着一颗孩子的心。

  • 渴望挣脱束缚,展示个性,却被困于内卷的应试牢笼之下;

  • 渴望被认可、被尊重,但外界只用成绩作为唯一的评判标准;

  • 渴望得到理解和接纳,却总因为学习受到无尽的指导和批评;

  • 渴望父母的拥抱,也渴望同伴间的交流,渴望探索世界,也渴望创造和突破……

青春期的现实是场困兽斗。

他们只能不断在理想和现实中做选择,在反抗和妥协中求生存,在在童心与应试之间挣扎,在作业与睡眠之间较量。最后,要么在沉默中被吞噬,要么在压抑中爆发。

好在,越来越多人已经开始如梦初醒。救救孩子的呼声不绝于耳,拯救下一代,就是拯救时代的未来!别等他们病入膏肓才后悔莫及!

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人生的大考在生活。我们不能局限于眼前的分数和升学,为了挤独木桥,而让孩子的人生之路越走越窄。更不能用还有打着爱的名义,用学业吞噬着孩子的生命。

教育的内卷逃无可逃,或许我们无法釜底抽薪地改变大环境,但当孩子已经竭尽全力走钢索时,至少不再用压力和指责去推他一把,而是张开双臂,护在他左右,让他随时回头,可以依靠。

正如一位妈妈说的,当她的孩子喊累了,倦了,学不动了——

  • 我会以“孩子病了”的理由,向老师请假,给孩子做好吃的,让孩子在家补觉;

  • 孩子考试失利时,我愿意让孩子退回到婴儿状态,在我身边哭一会儿;

  • 孩子崩溃绝望时,我愿意陪孩子一起哀悼丧失,在晦暗里待一会儿,然后等孩子情绪平复了,再和孩子一起从问题里找方法,再出发……

只因为——

“缺半天课,一次没考好,崩溃哭一场,这些放到人生长河里看,根本就不算什么。最重要的,这是我的孩子,只有我能保护他。我要在他受伤时,让他记得回家有路可走。记住了回家的路,一切都会慢慢好起来。”

当我们愿意去接住孩子,那么学海再苦,也苦中有乐,乐中有盼。超级中学作息曝光, 刺痛多少人:我们低估这代孩子的辛苦, 他们是最可怜的一群人

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