我们的教育长期以来高喊的一个口号就是：绝对不放弃一个学生。也就是说，教育资源对所有学生都是平等的，老师也必须平等对待每一个孩子，所有孩子都是祖国的花朵，都要尽力培养。
但是近日，一位网友在网上说：目前学校里的老师只管班里排名前15名的学生，这样对后进生公平吗？我们的教育到底是育人还是育分？
其实老师们并非都是如此，但我们也不可否认可能会有这样的现象存在。那为什么一些老师会只管优秀生不管差生呢？真的是师德丧失吗？其实也是有原因的。
第一：后进生太难管，还没有什么效果。
老师不愿管后进生吗？事实上老师们并不会放弃任何一个学生，但很多后进生真的很难管教，老师真没那么多精力花费在这些孩子身上。
首先后进生的家长大多数并不会配合老师的教育。很多后进生家长甚至认为老师不该管他的孩子，老师严格管教就是在区别对待他的孩子，这样的家长很多，老师慢慢也就放弃了，尊重家长的想法。
其次，每个后进生身上都有很多无法改变的问题，基本都是根深蒂固的，比如不听课不写作业，上课捣乱扰乱课堂秩序等等。很多孩子从小学一二年级就是如此，老师怎么教育也改变不了，所以老师只能放弃，不然怎么办呢？
第二：教育局、学校都在向老师要升学率，老师根本没有选择。
我们的教育是是追求升学率的，而且升学率会和学校领导的政绩挂钩，所以很多学校为了提高升学率都会想尽一切办法，老师们根本没有选择。
目前学校最常用的做法就是分快慢班，把全校最好的学生集中在一起，重点培养，包括给这些学生配最好的老师，给这些学生单独补课等等。而且学校为了鼓励老师们，还会给老师们下达指标，比如每个班必须考上多少个本科，多少个211，多少个985，多少个清北等等，如果实现目标，学校还会有丰厚的奖金。
所以很多老师才会重点关注班级里面的优等生，因为他们也害怕完成不了任务呀，作为老师，谁有选择权？谁敢违背领导的意志？
我们的教育一直对后进生都不友好，这不仅仅是老师的问题。
我们教育一直喊的口号是：绝对不放弃一个学生。但事实上，目前的教育对后进生是非常不友好的。
首先，分数的排名就是对后进生最大的欺辱。虽然现在不允许学校排名了，但事实上成绩排名一直存在，或者谁学习最差班上学生都是清楚的。从入学的那天，我们的孩子就会因为分数被分为三六九等。
其次，很多学校都分快慢班，把优质资源都给优秀生。优秀生在学校可以享受最好的师资、最好的宿舍、最好的食堂甚至是最好的教室和实验室，而其他后进生学校根本不会给予任何照顾。
最重要的是中考分流，几乎所有后进生都被分到了职业学校，根本没机会升高中，很可能错失上大学的机会。
所以不能怪我们的老师，我们的教育本身就是为了筛选人，国家只要最优秀的，其他的后进生自然不受重视。
都是祖国的孩子，理应受到平等的教育，但是我们的学校为了追求升学率，为了政绩确实做了很多对差生不太公平的事情。虽然教育要因材施教，但人生是长跑，凭什么认为这些优秀生未来一定会胜过后进生呢？就算他们未来都是社会的精英，难道现在就可以多吃多占？最重要的是，大部分孩子都是普通孩子，他们也是未来社会的中坚力量，凭什么认为他们就不值得好好去培养呢？
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