通常中小学生每天八节课，上午和下午各四节。高年级会有早读和晚课，相对来说学习的时间也就更长了。
每天从早到晚都窝在教室里，已经让家长们很心疼了，没想到从这学期开始，国内多所初中调整作息时间。当新版课程表发布后，不少家长倒吸一口凉气：这课也太多了吧？
“一天14节课学生怎么长个？”初中课程表曝光，连老师都看不下去了
一家长在网上反映，都说乡镇教育资源匮乏，实际上学生压力也很大。从本学期开始，学生每天需要上14节课。早上5:50起床吃饭，7:40就坐在了教室里，7:50正式上课。中午12:10分和12:25分批吃饭，13:00又要回到教室里午休，即使睡不着也要稍作休息。
下午照旧是五节课。晚饭过后，学生还有3节晚自习。直到21:20才放学。学生需要在15分钟内回到寝室并做好个人卫生，21:35熄灯，时间可以说非常紧张，可以说是上厕所都争分夺秒。
家长对此有很大意见，生怕学生成绩没有提高，反而累坏了身体。一天上14节课，学生怎么长个？如果身高不达标，或者出现近视，高考填报志愿都限制专业。
这种现象非常普遍，很多寄宿制初高中学校都采用半军事化管理模式，把学生的作息时间精确到分钟，学生吃饭、上厕所的时间都很紧张，晚上休息不好，长时间缺乏运动，长此以往对身体健康也有很大弊端，就连学校老师都看不下去了，这不符合教育规律。
青少年学生正是长身体的阶段，学习不应该成为生活的全部
北理工附中本学期也发布了新版作息时间表，无一例外都是让学生起早贪黑学习。即便能保证学生每天都有一小时的体育课或大课间，总体来看学生窝在教室里学习的时间还是很长。
初高中学生正值身体发育的关键阶段，结果因为长时间伏案学习，导致近视率、肥胖率，以及抑郁率都在提升。家长也心疼孩子，担心影响健康，但考虑到孩子的前途，不得不狠下心来，让孩子安心学习。
现在大学生就业难度大，只有考上名牌大学才有机会出人头地。家长抱着望子成龙的心态，都想再鞭策孩子一下，说不定就能改变整个家族的命运。即便日后终究平凡，至少也尽全力了，不会后悔当初没好好学习而悔恨终生。
只不过教育应当因材施教，不是所有学生都擅长学习文化课和考试，用同一标准衡量所有学生，本身就是不合理的，社会发展需要各种各样的人才，应该让学生按照天赋和兴趣培养，不能把全部时间和精力都放在文化课和考试上。
更何况，这种教育方式能否让孩子功成名就暂且不提，牺牲身心健康就不值得了。学习应该张弛有度，劳逸结合，提高成绩的关键在于方法和效率，不能光靠延长学习时间，更不能让学习占据学生的全部青春。
或许对于普通家庭的学生来说，学习是逆天改命最简单的方法，不用靠经济基础和人脉光靠学历就能获得好的工作机会和社会地位。学校也是为了升学率，不断给学生施压。尤其是高考大省，很多学生毕业多年后还有心理阴影。
或许有些学生抗压能力比较强，能顶得住压力砥砺前行，但不排除有些性格敏感的学生会非常痛苦。学校和家长也是用心良苦，但也要结合实际情况，在保证学生身心健康的前提下再去学习。
如今大学生就业难度增加，很多名校大学生乃至研究生，毕业也找不到工作。并非是他们不够努力，也未必是学历贬值，而且没有目标的盲目学习，让他们毕业后失去了方向。说明单纯的学习未必能解决本质问题。
只有在中小学阶段让学生去多听多看多感受，才有机会找到真正适合自己的奋斗目标。喜欢学习就努力考大学，喜欢画画就去考美术生。有方向就有动力，学习也就没那么枯燥了，更有效避免学生走弯路，浪费教育资源。
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