神州天立教育投资有限责任公司成立21年，目前有近60所天立学校广泛分布在四川、山东、上海、浙江、香港、广东、广西、湖北、湖南、河南、江西、安徽、内蒙、陕西、甘肃、重庆、云南、贵州等18个省（自治区、直辖市、特别行政区），为超10万名在校生提供服务。
随着天立教育的不断扩张，暴漏出来的问题也越来越多。
一、四川内江天立学校食堂问题引发了社会的广泛关注
家长陪同自家小孩，参加学校食堂饭菜问题整改意见大会，会议上，一位11岁小学生的发言句句犀利，直击重点。
小学生委屈哽咽的吐槽学校食堂饭菜就是泔水一日游，肉都是臭的，跟屎一样，而且饭菜里面有蚂蚁飞虫触须，跟老师反映，老师说是黑胡椒。期间其他人多次试图转移话题，小学生直言：“不要转移话题！”，甚至提出质疑，“会议不可以改变什么，你何必会议！”
有家长反映，四川内江天立学校食堂卫生问题，冰箱都是冻货，馒头也是冻货，饭菜偷工减料，食堂餐具刀叉都生锈了。学生一个学期缴生活费3000元，一天的用餐标准，却不超过10元。还有家长表示，称自己的孩子在学校说了食堂饭菜有虫子，课桌又旧又破，被学校威胁要开除，事后给孩子心理都造成了阴影。
内江天立学校食堂食品安全事件曝光后，学校方面的反应也颇值得玩味。一方面，学校迅速表示将进行整改，更换了相关责任人；另一方面，却对为何迟迟不召开新闻发布会、是否存在隐瞒真相等问题避而不答。其中是否存在什么猫腻？
这种模棱两可的态度不仅无法平息公众的愤怒，反而进一步加剧了社会的猜疑和不满。
二、被质疑天立教育转型的尽头是收费补课？被疑存《民促法》禁止的关联交易
临近暑假，各种补习班、夏令营、研学活动正在紧锣密鼓地招生报名。尽管头顶“双减”达摩克利斯之剑，但终究是“上有政策，下有对策”。
而号称“教育转型先锋”、“政府宠儿”的天立教育，又引发了热议。近日成都市龙泉驿区天立学校意外暂停了夏令营。
夏令营虽然停了，但该校仍未逃脱家长们对其收费补课的质疑，特别是周末补课的收费机构还是天立教育的关联方，而这是《民办教育促进法实施条例》明令禁止的。
一位学生家长吐槽称，学校原本承诺的是周末免费补课，结果却是语、数、外3科都要收费。
该校一份2024年春季研学通知显示，拟于4月7日-10日（周日至周三）开展的五、六年级学生研学活动，目的地为西安市，费用为3,680元/人，其中学校承担200元/人，家长承担3,480元/人。
有家长透露，因收费过高，他们投诉后学校取消了此次研学。虽然这些活动都称是“自愿参加”，但对家长来说，“自愿”背后是深深的无奈。
当然，上述研学活动最终被取消，或许并不仅仅是因为收费过高，可能还涉嫌违规问题。
《民促法》第四十五条明确规定，实施义务教育的民办学校不得与利益关联方进行交易。教育、人力资源社会保障以及财政等有关部门应当加强对非营利性民办学校与利益关联方签订协议的监管，并按年度对关联交易进行审查。
成都龙泉驿天立学校因其特殊的商业运作模式引发了社会广泛关注。该校周末补课、夏令营、研学活动等业务并非由学校本身直接运营，而是交由与学校有着千丝万缕联系的几家公司承包经营。
据了解，天立学校周末补课的收费渠道“天骄素养”小程序，其运营主体成都天立骄子教育科技有限公司的实控人和董事长均为杨昭涛本人。而负责夏令营业务的成都天立慧心教育咨询有限公司，其法定代表人、受益所有人以及执行董事兼总经理同样是杨昭涛。更为引人注目的是，从事研学活动运营的四川立行研学有限公司，竟然是天立骄子的全资子公司，直接受到后者的控制和管理。
这种独特的商业模式不仅让人怀疑天立学校在经营活动中可能存在的不正当利益输送，更引发了对其是否违反教育公平原则、损害学生利益的担忧。在当前社会高度重视教育公平和市场化改革的背景下，天立学校的这一做法无疑触动了公众的敏感神经。
这起事件也再次凸显了当前教育领域在市场化改革过程中可能存在的监管漏洞和挑战。
总之，天立学校的相关事件是复杂而敏感的社会问题，它触及了食品安全、教育公平、市场监管等多个核心议题。希望公众也持续保持关注。
三、济宁天立能否交出满意的答卷
济宁天立学校是济宁市太白湖新区招商引资重点项目，由港股上市集团—神州天立教育投资有限责任公司投资兴建管理，是一所全日制高品质民办学校，涵盖幼儿园、小学、初中、高中四个学段，2021年9月1日正式开校。
天立在济宁扎根开始，就一直是很多家长的热门话题，同时争议不断。
济宁天立高级中学涉嫌违规招生，私立高中高价诱饵钓取优秀生源
据网友反映：天立承诺：对于济宁下辖区成绩优秀的学生，可以帮助建立学籍，在济宁城区参加中考、高考等，并且给与一定的学费优惠，吸引济宁下辖区优秀的生源。
天立的这种行为严重违反了教育部发布的2024年义务教育阳光招生专项行动。
通知要求，各地教育行政部门要全面排查本地区已有义务教育招生入学政策措施内容，坚决纠正或废止不符合国家政策精神和要求的相关规定和做法。 重点包括： 学校的划片招生范围是否科学合理，新建学校招生范围和新建小区对口学校划分工作机制是否完善，是否制定明确的民转公学校划片招生政策或过渡期政策； 省市两级教育行政部门、高校、科研机构附属义务教育学校是否全面纳入属地招生管理、实行统一招生政策等。
除此之外，天立还在大张旗鼓的招高三复读
2024年是天立高级中学第一年提交自己的“高考成绩”，这是一个重要的时刻，也是对学校教育成果的一次重要检验。从上面的“操作”可以看到天立想在济宁迅速提升自己的地位，这个无可厚非，毕竟济宁的孔子就是一个成功的例子。但是教育不能总想着走捷径、打查边球等操作，更重要的是自己的教育理念、教育方式和方法，所有的教育都没有“快车道”，教育者更是为师者，拿教育“赚快钱”那是害群之马！
希望今年所有的考生能够报考理想的大学，也希望天立交出“满意的答卷”。
内容来源：济宁百晓生
