【文/观察者网 刘程辉】在美国政府的歧视性打压政策下，在美华人科学家掀起了“回国潮”。据香港英文媒体《南华早报》12月8日报道，顶级美籍华裔数学家丘成桐5日表示，过去十年，美国政府对中国科学家表现出严重歧视，这些科学家除了离开美国别无选择，因为他们只有在支持性的研究环境中才能展现出最佳工作状态。他同时指出，这种人才外流对美国来说是不幸的，因为这将会削弱其自身的研究能力。
丘成桐还对中国科学发展提出了自己的想法。他认为，中国需要促进突破性创新和创造性研究，仅依靠考试来提高学业成绩会损害创造力的发展。他说，原创性科学知识将提升中国科学水平，让中国摆脱对美国技术的依赖，中国两国只有处于同一水平，才能进行平等交流。
“对美国来说，这是不幸的”
12月5日，香港岭南大学举办2024年荣誉博士颁授典礼，世界知名数学家丘成桐和著名结构生物学家颜宁获理学荣誉博士学位。
丘成桐当天接受采访时说，地缘政治紧张局势会对学术环境造成影响，很多华裔学生因为美国政府的歧视而被赶出美国，指控包括所谓“滥用研究资金为中国谋利”。
丘成桐发表讲话 《南华早报》配图
“中国科学家别无选择，只能离开美国，因为他们只有在支持性的研究环境下才能工作得最好。”他同时说，“这种外流对美国来说是不幸的，因为这可能会削弱其自身的研究能力。而对中国来说，这些科学家的回归意味着正在获得顶尖人才，但这也导致与美国的关系减弱，并失去先进技术的第一手知识。”
“过去十年，美国政府对中国科学家表现出严重歧视，导致他们向美国国家科学基金会、美国国立卫生研究院和国防部申请研究资金时遭遇严重挑战，因为有人会说这些科学家可能会利用美国资金为中国谋利。”
丘成桐说，尽管科学家们把美国视作世界科技中心，但美国政府的做法，令许多希望为美国做出贡献的中国科学家感到不快。更糟糕的是，还有一些科学家被情报机构指控窃取美国机密信息。
丘成桐1949年出生于广东汕头，是当代最具影响力的数学家之一，中国科学院外籍院士、清华大学求真书院院长、哈佛大学数学系和物理系终身教授。他27岁攻克世界微分几何难题“卡拉比猜想”，33岁成为历史上第一位加冕数学界最高奖“菲尔兹奖”的华人数学家，也是目前全球唯一一位包揽六项世界顶级科学大奖的科学家，一直致力于推动中国数学界的发展。
2022年4月20日，清华大学宣布，丘成桐从哈佛大学退休，受聘清华大学讲席教授，受聘仪式在清华大学主楼举行，这意味着丘成桐将全职任教清华。
《南华早报》注意到，越来越多的顶尖科学家正离开西方，前往中国的科研机构，丘成桐就是一个例子。
2023年，国际科学期刊《美国国家科学院院刊》（PNAS）上的一项调查显示，在美国政府臭名昭著的“中国行动计划”展开了三年多调查之后，有超过三分之一的美国华裔科学家“觉得自己不受欢迎”，近四分之三（72%）的人“觉得自己作为学术研究人员不安全”，约70%的人“对美国政府调查华裔研究人员担惊受怕（fearful）”。
中方曾一针见血地指出，这个所谓的“中国行动计划”实质上就是美反华势力滥用国家安全概念、对华进行遏制打压的工具。这一计划不仅对中美关系造成严重伤害，也加剧了美国内的种族歧视现象，对美国亚裔群体造成严重损害。
麻省理工学院机械工程系陈刚教授，就是受“中国行动计划”迫害的科学家之一
“中国需要培养能够创新的学生和学者”
今年以来，中国高校和科研机构涌现一股世界顶尖科学家和数学家的“加盟潮”，其中不仅有中国出生的华裔学者，也不乏外国学术专家。
“顶尖科学家们为何离开西方前往中国？”按照香港《南华早报》11月29日文章的梳理，在个人发展机会之外，这些研究人员还有着各式考量，包括在海外缺乏归属感、担心美国政治环境等。但不论是华裔还是外国专家，都表示中国不断提升的学术实力和青年人才储备是吸引他们的主要原因。
在丘成桐看来，为了更好地利用归国科学家带来的专业知识，中国需要促进突破性创新和创造性研究，以促进科学的发展。
中国版“人造小太阳”——全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)是全球聚变研究装置中的佼佼者。 视觉中国
“仅仅依靠考试来提高学业成绩会损害创造力的发展。我们需要培养能够创新的学生和学者。国家应该改变以标准化考试为基础的教育态度。”
他说：“如果中国能培养最优秀1%的学生的创造力，那么十年后，中国的科学发展将匹敌领先国家，现在的孩子将成为全国顶尖的科学家。”
“如此一来，中国将能够与美国竞争并赢得美国的尊重。随着中国开始创造新技术并发现原创性科学知识，那么中国可能会与美国并驾齐驱，从而吸引希望向中国同行学习的美国科学家。”
丘成桐还提到，依赖美国的先进技术是中国技术进步的阻碍之一。
“但原创性（科学知识）将使中国摆脱这种束缚，此后，美国就会开始研究如何与中国交流知识。”他说，“我们需要处于同一水平，才能进行平等的交流。”
丘成桐去年6月在清华大学的一场活动上曾表示，科技是国家强盛之基，科技的发展离不开基础科学，基础科学的发展离不开数学。
回顾1979年以来中国数学的发展历程，丘成桐指出，虽然有一大批数学家慢慢成长起来，但中国数学要“问鼎”环球，还需要下更多功夫，还需要今天的年轻人将学问做好。当前，中国还要花力气培养自己的学生，特别是在中国本土培养出一批能够深耕学问的学者。
“只有真正的大师才能教出好的学生，我很高兴地看到许多全世界顶尖学者愿意到中国长期工作。”丘成桐期待中国学者在未来五年内能够做出重要的成果，完成推动中国数学前行的重要一步，进而实现十年内中国在基础科学领域引领世界的目标。
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