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近年来，国家教育政策积极推进新课标的实施，着力强调项目化学习和跨学科教学的重要性。新课标明确要求中小学教育注重培养学生的核心素养，打破传统学科的界限，通过项目化学习和跨学科实践，构建以学生为中心的教学新范式。教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中明确提出“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”，要加强课程内容的整合与优化，鼓励学校以真实问题和实际情境为载体，设计跨学科项目化学习活动，促进学生主动探究、合作交流和实际应用能力的提升。一系列政策为中小学推进跨学科项目化学习指明了方向，要求学校在课程实施中注重知识的整体性和关联性，引导学生在解决实际问题中获取知识、发展能力。
杭州长江实验小学一直走积极探索跨学科项目化学习的教学实践，在实施新课标的过程中，注重课程创新，设计了许多具有特色的跨学科项目，取得了显著成效。为此，将走进杭州长江实验小学，开设“指向学习方式变革的跨学科项目化学习主题论坛”。围绕跨学科项目化学习的课程设计和成果展示，深入探讨如何通过跨学科项目化学习推动学习方式的变革。
具体内容如下：
— 学校简介 —
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杭州长江实验小学创建于1999年，前身是一所国有民办学校，于2022年8月转为公办学校。学校坐落于京杭大运河畔，地处繁华武林。2021年，学校被授予“拱墅区十大名校集团”之一。经过二十多年的积淀，学校办学品牌冲出区域，在全国、省、市有较高的知名度，成为一所学生喜欢、家长放心、社会高度认可的老百姓家门口的好学校。
作为拱墅区课改领航学校，长江落实全面育人质量观，提出让孩子“在安静的校园里过沸腾的童年生活”，营造“有趣、有梦、有玩伴”的校园氛围。学校课程建设以探索“五育并举、关注学习品质、建设基于学习方式转变的未来课堂”为抓手，以全科项目化学习与空间群的建设为重点，实施长江小学者“导航式课程”，赋能“有趣·有用·有温度”的课堂。长江红思政课程、木版水印与皮影传统文化课程、长江半小时与心灵SPA健康课程、水立方智能空间课程、未来超能力编程、记忆大师、MMUN国际理解、乒乓、室内乐团、舞蹈等一百多门课程精彩纷呈，全面培养具有高阶思维、跨学科学习能力、创新创造能力和团队协作能力的长江小学者。
长江实验小学先后获得中德合作国际化教师发展学校、中国STEM领航学校、全国儿童营养与健康示范校、全国家校共育数字化试点学校、浙江省文明单位、浙江省首批现代化学校、浙江省最美校园、浙江省智慧校园、浙江省教科研先进集体、浙江省示范性教师发展学校建设学校、浙江省中小学劳动实践教育项目试点学校、浙江省未来课堂样态学校、浙江省STEM样态入围学校、浙江省新型教学空间典型范例培育学校、浙江省廉洁教育基地等荣誉。
校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com
编辑丨智库君
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