据说，这篇文章叙述的故事，近日被湖南新化县县长转给教育局长，局长看了之后深受感动，转给了基层校长和中心校校长，全县老师大为触动，纷纷改变了教育方式。如果您是家长，相信看了也会有所启迪。
一位老师新接手5年级一个班，秋季学期开学第一天，老师对同学们说，她会公平地爱每一名同学。当然，这是善意的谎言。因为，母亲面对自己亲生的两个孩子，都不一定能做到公平地爱，不然，也不会出现“爷娘只疼断肠儿”这句俗语。
班级上一名李同学，衣服很邋遢，脸上手上经常是脏兮兮的。和同学们也玩不到一起，成绩也不好，就是爱劳动。像这样的学生，要让老师爱起来也很难。
直到有一天，学校要求班主任看完学生从一年级到现在的所有档案，事情才发生了改变。
李同学的档案是这样的：
一年级：李同学永远面带笑容，作业整洁，很有礼貌，能给同学们带来欢乐，他是一个聪明的孩子。
二年级：李同学是一名优秀的学生，很受大家的喜欢，但是他遇到麻烦事，妈妈已经到了癌症晚期，家庭生活困难。
三年级：李同学试图尽最大努力学习，但成绩下滑厉害，母亲的去世对他是个沉重的打击，而他的父亲责任感不强，如果不采取一些帮扶措施，他的家庭会对他产生不利影响。
四年级：李同学对学习不感兴趣，性格孤僻，他没有什么朋友，偶尔会在课堂上睡觉，老师试图帮助，但效果不明显。
班主任才恍然大悟，为自己嫌弃李同学感到羞愧，决心就此有所改变。
此后不久，遇上教师节，与同学们送给老师的小礼物不同的是，李同学送给了老师一个破旧的包裹得紧紧的牛皮纸袋，班主任打开一看，里面是一个很旧的水晶石手链，还有只剩下一小半的香水瓶。同学们都发笑，老师犹豫了一下，这显然是李同学珍藏的东西，虽说价值不是很大，但对他来说可能意义非凡。老师制止了同学们的发笑，大声夸奖说这是她收到的最珍贵的礼物，老师戴上手链，往手腕上喷了一下香水，老师看到李同学的眼睛发亮了。
放学后，李同学走到老师身边，说了一句悄悄话：老师，今天我从你身上闻到妈妈的味道。
李同学走后，班主任在教室哭了。此后，她不再只是钻研讲读课如何上，作文课如何教，而是转向钻研如何教育学生。她开始特别关注李同学，李同学的脑袋开始灵活起来，她越是鼓励，李同学的反应越是快。到了期末，李同学已经成为班上最聪明的学生，和同学们也有说有笑起来，其他科任老师反映说，李同学这学期进步很快。
六年级毕业的时候，离校前的一节课上，班主任收到李同学一张纸条，上面写着，您是我遇到的最好的老师！
六年后，班主任收到李同学的一封信，李同学告诉她，他已经高三毕业了，成绩是班上考得最好的，“您是我遇到的最好的老师！”
又过了几年，她收到李同学的信。李同学告诉她，自己已经本科毕业了，要硕博连读，医学专业，“您是我遇到的最好的老师！”
一年春天，她收到李同学的信，李同学告诉老师，自己拿下医学博士后，在一家大医院工作，现在要和一位心爱的姑娘结婚了，恳请老师参加他的婚礼，坐在新郎母亲的座位上。她去了，戴上李同学送的手链，喷上李同学送的那香水。婚礼上，师生拥抱，李同学在她耳边说：谢谢您老师，是您让我看到自己有人爱，知道自己可以有大作为。她含泪回答：李同学，我该感谢你，是你让我知道怎么当一名老师！
教育的真谛是什么？不是老师单纯的教学技巧，而是基于师爱的鼓励和引导！家庭教育的真谛是什么？是父母的陪伴和引导，不是给孩子多少物质，上多少培训班。
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