小学一二年级学生，更需老师用爱心呵护。如果老师粗暴对待，会伤害到学生幼小的心灵，更会引起家长强烈反弹。
11月10日，大风新闻报道了一件二年级2名女教师粗暴对待7岁男孩的事。男孩母亲称，语文老师拖了教室，儿子在地上踩了脚印，赶快用脚背去抹，越抹越花。老师让儿子脱鞋，儿子不脱，老师让两名同学帮忙脱下来，老师将鞋扔到垃圾桶，同时将此事告知了家长。
数学老师上课的时候，看到儿子将鞋子又穿上了，老师将儿子拉到讲台上，要求儿子脱鞋，儿子不愿意脱，被老师抽了20多个耳光，只有边哭边脱，光脚在讲台上站了一节课。
家长通过监控看到，不只是数学老师在教室抽儿子耳光，逼其脱鞋，下课后还在儿子拉到走廊上，打脸脚踢，教育了16分钟多。
家长报警，到11月7日和8日，两名老师分别被派出所传唤调查。家长很生气，儿子不是故意踩脏地板的，老师为什么要这么粗暴对待一个7岁的小男孩？家长到区教体局和德州市教育局都做过反映，家长要求将孩子转到市里学校去。校长说，你再闹，你的孩子还能在这里上学吗？目前，两名老师已被校方辞退。
2名女教师为什么粗暴对待7岁小男孩？
从家长描述看，2名老师是担心教室的卫生，因为学校会要求各班教室保持干净，一旦被检查出了地面很脏，会在检查的时候扣分，影响到班级的考核成绩。其实，要想保持教室地面干净，老师大可以在头一天学生放学完后再拖地，这样放一晚上，第二天地面就干了。说到底，2名老师是很负责，但是没有经验，而且其价值观也有问题，为了保持地面干净，就体罚学生，显然是本末倒置。
从这两名老师的表现看，应是校方在聘请之后，相关的岗前培训工作没有做到位。起码，体罚学生是师德红线，这一点校方没有培训好。
教育人结语
一起家校纠纷，始于数学老师体罚学生，到家长报警，到家长提出转学要求，到家长到处投诉，一直到现在家校双方拉锯，没有了结，根子上是学校的教师培训没有做到位，这个教训尤其深刻。校方当以此为契机，深入开展教师培训工作，学习相关政策法规，举一反三抓好整改，不然，下次还会出现类似家校纠纷。
这位家长的心情可以理解，因为小儿子被2名聘请老师体罚，就要求将小儿子转校到市里，是对该校的教育和管理很失望。但是，家长本身也有些问题。且不说学校不可能跨区将其小儿子转学，遇到这样的事，校方将2名教师辞退掉，就已经解决了小儿子的困境，再闹下去，确实会因此恶化小儿子乃至大儿子的教育环境，毕竟，同一个地区所有的学校都会互通信息，闹下去会让所有学校老师知道这个家长不好惹，为了省事，放弃其孩子的教育。
家校之间，还是互相理解支持的好，这样才能形成合力教育孩子。
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