读万卷书不如行万里路，越来越多的家长开始意识到学习不能拘泥于课堂，应该趁学生放假之时，多出去走走，开拓眼界，这才是真正能拉开学生之间差距的教育方式，对于学生而言比补课受益更多。
如果是对孩子成长有益的事物，家长花多少钱、耗费多少精力都值得，最担心的就是家长掏空钱包给孩子创造好的条件，结果却不尽如人意。就以十一小长假为例，很多家长的心态就已经崩了。
假期出游不少家长破了大防，比堵车更闹心的是孩子只想玩手机
为了给孩子安排一个难忘的假期，家长周女士提前半个月就在做攻略，带着一家人去旅行，坐游船、潜水、参观博物馆、看风景名胜。本以为儿子能玩得很开心，结果根本不买账。刚到目的地就喊累，再加上景点游客比较多，影响游览体验，孩子到了宾馆就不想出门，只想躺在床上玩手机。
家长已经约了景点门票，眼看着时间就到了，孩子却不配合。好不容易哄到景点，没走几步就喊累，买了饮料和纪念品就坐在一边玩手机，家长十分恼火却又无计可施。
与周女士有同样经历的家长不在少数，100个娃有100种不配合的表现。本来出行高峰堵车就已经让家长很闹心了，本以为到达目的地后可以好好玩，结果家长安排的再周密，孩子都不满意，他们感兴趣的只有游乐场和冰淇淋。
有家长发现，带娃旅行，去北京他们不记得故宫和长城，只记得烤鸭和豆汁；去西安不记得兵马俑，只记得肉夹馍；去成都不记得都江堰，只记得大熊猫。还有学生因为年纪太小，压根什么都没记住，家长不禁怀疑，是否还有必要大费周章地带娃旅行。
研学是不是智商税？
各地研学团扎堆出现，很多家长不放心把孩子交给别人，还是自己亲自带娃出行更安心。家长也不认为旅行能让孩子增长多少知识和见识，觉得那些都是智商税。旅行就是玩，能够放松身心锻炼身体就好了。
毕竟绝大多数学生，假期生活再充实，回到家后连日记都写不出来，因为什么都没记住。家长哭笑不得，还不如把钱省下来，在家附近的游乐场玩7天孩子更满足。
通过几次旅行，就有家长总结出经验。对于10岁以下的孩子来说，根本没有旅行的必要，完全是家长的自我感动。还不如把孩子送到兴趣班，至少家长还能轻松一些。等孩子大一些，再根据兴趣爱好，制定孩子感兴趣的行程，否则花再多钱也无济于事。
这也说明，家长在制定行程的时候，不要从自己的角度出发，更多要考虑到孩子的接受度。对于年龄太小的孩子来说，不适合快节奏的打卡式旅行，更适合去游乐场看表演、去攀爬跑跳、做手工，甚至到海边挖沙玩水都比去古建筑更适合。
家长带娃出行不能只考虑自己，要以孩子为主
小学3年级以上的学生，家长完全可以跟着课本制定旅行攻略。课文里提到哪些地方，就去哪里游玩，这样会让学生对课本里的内容有更加深刻的体会，上课时候老师再讲解，学生就会理解得更加深刻，甚至会对学习产生更浓厚的兴趣，不再觉得课本脱离实际。
此外，家长带着高年级学生研学时，若是去博物馆或名胜古迹，最好是租讲解设备或者聘请导游讲解，否则自己看也是走马观花，根本看不出门道，学生也学不到知识，研学的意义也就大打折扣，这就不能怪学生记不住了，而是没有给学生创造记忆点。
还有些学生确实对风景和古建都没有兴趣，家长就要结合孩子的兴趣点制定个性化出行方案。没有学生是天生就爱玩手机的，通常是因为没找到比玩手机更能引起学生兴趣的事情出现，这就要靠家长去挖掘，一旦找到兴趣方向，学生自然就放下手机了。
家长不能自己喜欢看啥就以为孩子也喜欢，更不要认为大城市或5A景区、网红城市好，既然是亲子游，还是要以孩子为主。喜欢运动就去爬山，喜欢历史就去博物馆，喜欢科技就去科技馆。否则家长和孩子都遭罪，旅行的费用也打了水漂。
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