奋斗的青春
属你最美
2024年春期十万教师课堂大比武一等奖获得者
严爱相济,把专属的温暖默默给予
半师半友,在最美的时光坚守阵地
任世界喧嚣,任时光老去
有这样一群人,始终在这里,22中
看,
25°C 的飒风,伴着追求卓越
带着敢为人先,和闪亮的你,
来了—
任志伟,中共党员,教科处主任,七年级党支部书记,现为七年级(10)班班主任。河南省模范教师,河南省教学标兵,南阳市优秀教师,南阳市优秀班主任,获省、市级优质课一等奖,省、市级课题研究一等奖。用真情教书,用真心育人是他追求的目标。
他的课堂上,学生们如沐春风。创设环环相扣的情境,吸引学生徜徉于语文世界。注重学生思维品质和表达能力的培养,在潜移默化中提升语文素养。尊重学情实际,用分层施教关注每一位学生的成长。
他相信,一个灿烂的微笑,一个赏识的眼神,一句热情的话语,都能点燃学生进取的信念,照亮学生前行的道路。教育路上不忘初心,砥砺前行,争做 “大先生”。
毕恒恒,中共党员,硕士研究生,现为七年级(12)班班主任。曾获河南省实践教育工作先进个人,南阳市实验教学研究工作先进个人,市级优质课一等奖等荣誉称号。
十年研学学业毕,投身教育育人路。在教育教学中毕老师始终遵循“爱与尊重是教育的出发点”,挥汗于三尺讲台,是良师也是益友。悉心于漫漫教育路,是梦想也是自由。任教以来,教学有术,授业育人,热情友善,用乐观向上的态度和强大的人格魅力,引领学生积极进取,健康成长。能做到言传身教,为人师表,“爱”字当头,“责”字为重。
心向阳光赴山海,育人育心亦育己,给孩子们一束光,照亮他们向上向善的前方,也积聚自己的人生力量。星海横流,矢志不渝,毕老师一直在路上。
王景,中共党员,国家一级运动员,现为八年级(17)班班主任,体育教师。任教以来,她秉承“锻炼体质,磨炼心智”的教育理念。她的课堂,在严肃活泼中引导学生顽强拼搏,尽情绽放,无所畏惧!在班级内她严爱有加,循循善诱,教导学生学贵有恒,务实上进,乐学,乐思,乐享。
在春期的大比武中,她以生动的情境设计、环环相扣的训练环节、有序的练习指导,激发了学生对体育的热爱,掌握了羽毛球运动技巧,培养了团结协作、勇于拼搏的体育精神。“坚持锻炼,强国有我,为国争光,我爱祖国”体育与德育完美融合。
胸中有梦,心里有情,工作有心,举止有爱。前路虽远,她愿一步一步去丈量;岁月如歌,她将与最爱的孩子们相伴,且行且笑共成长!
刘一冰,音美组备课组长,先后荣获“河南省教学标兵”,“河南省教学技能竞赛一等奖”,“南阳市五一劳动奖章”等荣誉。
在音乐教学中,她不断创新教学理念和方法,探索“理论+实践” “美育+德育”有机结合的教学形式,深受学生的喜爱和好评。
在2024年春期“十万教师大比武”活动中,她讲授的《青春舞曲》一课紧扣新课标,在深入讲解理论知识的基础上,引导学生参与新疆维吾尔族民歌的演唱环节,带领学生学习体验维吾尔族舞蹈,并将舞蹈动作融入到欢快活泼的课桌舞形式中,增加了课堂教学的体验感,把课堂变得“接地气”和“生动有趣”,深受学生喜爱。
高双,南阳市教学标兵,南阳市优秀共产党员,多次荣获南阳市优质课一等奖。“行己有耻,止于至善”是她的人生格言。
她总是能够遵循教育教学规律,创新教学方法和途径,增强课程的时代性、针对性和实效性,促进思政课的改革发展。她在教学中注重培养学生的核心素养,善于尝试运用案例式、议题式、体验式、项目式等多种教学方法,结合现代信息技术,创设与学生生活密切相关的教学情境,以此调动学生的积极性,从而提高学生的自主学习能力和实践能力等。
她坚信每一个学生都是一颗闪亮的星星,她愿意用心、用力、用情、用智去助力学生成长,让他们成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年!高山仰止,景行景止。她将继续不断学习,在学习中反思,在反思中成长!
王国栋,九年级物理教师,市教学标兵,市优质课一等奖获得者。实验教学是初中物理的灵魂所在,他始终坚持通过生活中的简单现象由浅入深,耐心引导,激发学生探索物理的兴趣。
他能积极调动学生对物理的热情,鼓励学生提问,营造良好的学习氛围,注重培养学生的逻辑思维能力,锻炼其思维的严谨性,在课堂教学中注重启发学生,以问题引导学生思考。
他能深刻意识到作为一名教育工作者,不仅要有过硬的专业知识,还要想办法在教学思考如何高效利用课堂,每一节的课堂教学都是师生之间的头脑风暴。他虽然没有成为科学家,但是他相信一定会培养出来一批科学家。
暴春燕,八年级地理教师,南阳市市级优质课获得者。 她相信每个孩子都是独特的星星,教师的作用就是帮助他们闪耀光芒。她坚信每个学生都有其独特的天赋和潜力,致力于挖掘和培养。
她的课堂宛如一扇通往世界的奇妙之窗。自然地理中,她能把山川河流、风云变幻讲得绘声绘色;人文地理里,她可将各地风土人情、社会发展剖析得丝丝入扣。在她的引领下,学生们不仅收获了优异的地理成绩,更培养了对世界的好奇与探索之心。
展望未来,她满怀憧憬与期待,期望将更多的前沿教育理念融入课堂,使学生不仅在学业上有所建树,更在品德、思维和社会责任感方面茁壮成长。
来源:南阳市第二十二中学校
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