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编者按：本文就个人德福备考详细介绍了资料选择，阅读、听力、口语、写作等的备考方法与考试经验等内容，还展示了个人备考的笔记图片等干货，为读者提供了诸多有益经验。
作者简介：Kaffeehaterrr，华东政法大学法律学院民商法学专业2023级硕士研究生。德福首考（2024.7.6. 上海外国语大学场）阅读5听力4写作4口语4，总分17分。
（成绩证明）
目录：
一、基本情况
二、备考过程
（一）资料选择
（二）具体准备
（三）考试情况
三、考试经验
（一）阅读
（二）听力
（三）口语和写作
（四）此前的积累
四、结语
一、基本情况
（德语学习时间线整理）
第一阶段的学习，是从大二上学期（2020.9）至大三下学期（2022.6），在上海外国语大学线上辅修德语课程，所用的教材是《当代大学德语》。本科阶段专业学习和学生工作比较忙，再加上是线上课程，笔者比较内向所以基本零互动，两年下来笔者估计自己的水平在A1-A2（还没完全掌握框形结构和形容词词尾规则，造句对笔者而言很困难；但长时间浸在德语中，培养了一定的语感）。第一学期学得最为认真，和同宿舍的好友一起天天背字母表，上外老师的发音非常纯正，帮助我固定好德语发音时口腔肌肉的位置，为语音和听力打下基础。其余几个学期听课不很认真，常常一个学期下来临近期末考试的时候还积累了不少录屏要看…
（辅修证书）
第二阶段的学习，是从研零的暑假（2023.7）至研一结束（2024.7）。期间完成了同济大学留德预备部的线上B1（2023.7-8）、B2（2023.11-2024.1）课程，B1课程开始前在网站SharpLingo上自学未掌握的语法规则（尤其是形容词词尾变化规则，老师讲得很清楚，推荐），B1课程结束（即研一开学后）旁听了华政为民商法研二同学开设的德语民法文献导读课，后在B2课程中参加了期末考试并取得班级第一的成绩。之后在导师的鼓励、男朋友的怂恿（一起报名结果他没有复习于是弃考了…）、王老师和Frau Liu的夸夸下信心爆棚，报名参加2024.7德福考试，备考时间约两周，最终首考17分上岸。
（德语民法文献导读课）
（同济大学留德预备部B2课程合照和期末成绩）
二、备考过程
（一）资料选择
笔者备考期间使用的资料主要是徐立华四个模块的《德福考前必备》。因为笔者的拖延症，以及六月底的专业课作业提交ddl，备考时间有限，阅读完成了7套模拟试题，听力完成了全书10套模拟试题，口语和写作全书阅读并重点记忆。
此外，笔者从报名参加考试至正式备考前用零散的时间在手机软件“德语背单词”上背单词，背了约三分之二。笔者还在小红书上搜寻到一些口语主题语料和作文押题资料，作补充学习。
（二）具体准备
阅读是笔者备考过程中最有把握的一门（限时训练模拟题的成绩基本都是5分），也是最后唯一取得5分满分的一门。这要归功于平时为了准备师门读书会和完成课程作业而阅读和翻译的德语法学文献。最初是研一上学期旁听德语民法文献导读课，翻译了罗歇尔德斯《德国债法各论》部分章节、汉斯·普维庭所著《物权法》的所有权保留部分及Peifer所著《法定之债》的无因管理部分，当时笔者大约是B1水平，发现自己能够读懂一些专业文献后对德语兴趣大增，在华政民法老师们的耐心指导下口语、阅读、翻译水平都有所提高，此后也养成了翻译文献的习惯。
听力是笔者认为最困难、也是花了最多时间备考的一门。办法很简单，就是死磕，不断做题训练，Übung macht den Meister. 同时认真复盘，精听试题录音，记忆常见的词汇与表达。感觉正式考试的难度要比《德福考前必备》上的模拟题小。
口语和写作的备考有共通之处，主要在于图表描述。对于写作，考前我将《德福考前必备》中的常用表达总结背过，在小红书上搜寻了两道真题练笔。对于口语，我花的时间更多一些，因为平时需要用德语说话的场合很少。《德福考前必备》上的口语试题答案过长且过于复杂，所以备考时一定要多限时练习，整理好常用的开头、结语、过渡句、套话，教材答案中的观点也可以借鉴，熟悉每一题的答题要求，形成自己的一套模版，如此在考试的时候才不会太慌张。
（三）考试情况
德福考试分为阅读、听力、写作、口语四门，前三门在上午连续完成，八点入校准备进楼考试。以笔者所参加的上外场为例，因为各个考场无法做到同时分发考卷，阅读考试起始时间依每个考场而定。听力由教室内的大音响播放，声音很大，不用担心听不清楚。写作部分会发草稿纸。笔试部分完成后考生可以在考场附近的快餐店或便利店解决午饭，也可以复习口语。整个过程中要注意保管好考场分发的考号贴纸。
下午口语机考（相较歌德考试而言对社恐人士更为友好），首先进入的候考室是一个大的阶梯教室，进入候考室后不得再拿出资料复习。七月份天气炎热教室空调不太给力，千万不要忘记带水（笔者的水杯在上午考试结束后丢失了，因为不是第一批考试，下午候考的时长将近一个小时，非常渴！！）。正式考试时几十号人在一间教室里戴着头戴式耳机对着电脑讲，相互之间有隔板隔着。口语考试要大胆放声地说，笔者考试时出现了答题时教室里的同学突然一齐安静下来的奇怪现象（好像回到了高中的早读课…），当时很崩溃，因为正在答第一道5分题，而我还没说完，却因为大家都安静下来就不好意思说了…值得注意的是，口语考试的准备时间不包括读题，所以时间会更充裕一些。
三、考试经验
（一）阅读
阅读第一篇是选择对应题（选择八篇短文相对应的标题，其中第一篇属于供考生参考的例子），答案和题目的数量并不对等。文章阅读难度不大，内容偏生活化，考察之点在于细节比对、关键词的把握和词汇转换（Paraphrasen）的识别。笔者习惯是先将短文都读过，并在察觉到前后有相近点或区别点时作标注，后看题目，对某一个题目的作答可能在两三篇小短文范围之间纠结，此时又要回到短文中对段落的关键词进行对比，目光须不断于短文和题目之间往返。训练时还应有意识地将时间控制在10分钟以内，本题遇到难以判断的也不要恋战，否则后面的题目就来不及做了。
阅读第二篇是单选题，文章通常选自科学文献或大众杂志中的科普栏目，阅读有一定难度，考察之点在于细节识别、文义理解与总结。题目按照文章前后顺序出题，笔者习惯是先看一个段落后解答第一、二题，接着阅读下面一个问题，再回到文章的后续段落寻找答案，如此交替进行，这样可以节省时间，似乎也更为高效。同时也会在文章的题眼位置作出标示，并在不确定的题目上作标记，以便结束后检查。该题的作答时间应控制在20分钟内。
阅读第三篇是正误判断题，文章也是关于科普类知识，要求对10个Aussagen选择“ja，nein或Text sagt dazu nichts”。本题的题目也是和文章前后顺序一致，笔者做题习惯也和第二题相似，交替进行。本题的难点之一是nein和Text sagt dazu nichts之间的区别（雅思考试中也有类似的题型），笔者总结为：当题干和原文的内容并行不悖，相互之间没有矛盾，甚至说的根本不是同一件事时，就是原文没说（Text sagt dazu nichts）；当题干和原文说的是同一件事，回答了同一个问题，而且题干推翻了原文中的判断、观点时，那就是错了（nein）。本题时间也应控制在20分钟以内。
（二）听力
听力第一篇不容小觑，第一篇理应是最简单的，但训练的时候经常一连漏听错听好几个，错得一塌糊涂。第一篇要求记录较为简短的关键词（一般只要一个句子成分即可），回答须与问题相一致，听力播放一遍，内容是大学里两人之间的日常生活对话。听力的速度很快，经常两道题对应的内容连着说，在写上一题的答案时下一题的内容就悄悄地快速溜了过去，发现自己没能听到一道题的答案后心里会有挫败感，心态崩了的话后面的题也就连连败下阵来，于是第一篇听力播放完毕发现草稿纸上的笔记只有寥寥几个词…这是训练甚至正式考试中的常态。所以在备考中要重视第一篇的训练，笔速要快，对于通常涉及到的话题的词汇要熟悉，大多出自A1、A2阶段的教材。笔者经验来看把《德福考前必备》上的题都认真做一遍，问题应该就不大了。
听力第二篇是判断正误，内容为多人之间的访谈，笔者认为这是听力里面最简单的一篇，备考时基本错一两个或者全对。该篇语速比第一篇慢，虽然也只听一遍，但笔者做题下来发现哪怕某几题实际上并没有听清，但也能选对，可能因为本题考察的是理解判断，所以有些题凭上下文、生活经验也能作答正确。
听力第三篇难度最大，要求记录较长的关键语，听力播放两遍，主题是人与自然、人与社会。播放第一遍听力时大概了解各题答案在听力文章中的定位，不太复杂、一遍就能捕捉到的题可以写下来，复杂的题也尽力捕捉两三个词，待播放第二遍听力时再为填充，有些干扰信息多、难以定位的题可能到听第二遍时才能大概确定怎么答…印象中总会有一题的答案是听力中的一句长句子，不论是训练还是正式考试，如果能够把这句句子完整听写下来，会很有成就感！
（三）口语和写作
就口语而言，考题内容、答题时间与分值总结如下，并附上笔者整理的模版（全文较多，此处分享的主要是答题结构；备考仓促、能力有限，模版中或有笔误及表述不当之处，仅供参考）：
1.向信息处询问信息，3分题【不计分，用以测试设备】（30s准备，30s答题）；
2.【非正式场合】向同学介绍描述某事实情况，3分题（1min准备，1min答题）；
3.数据图描述+一句话原因/观点阐述总结，4分题（1min准备，1.5min答题）；
4.有理据的个人观点+优缺点权衡，5分题（3min准备，2min答题）；
5.【非正式场合】就某事给朋友建议+权衡利弊，4分题（2min准备，1.5min答题）；
6.研讨课上分析图表+阐述影响，5分题（3min准备，2min答题）；
7.【非正式场合】就某事给朋友建议+说明理由，3分题（1.5min准备，1.5min答题）。
值得注意的是，德福考试的考官不是从第2题到第7题顺序评分的，而是先听5级题的第4题和第6题，如果这两道题的作答很好，则考生的口语分数确定为TDN5，其他的题目考官只需要听听考生是否说了，而不予评分。而如果作答得不太好，且考官评价为TDN4，那么考官接下来会听4级题第3题和第5题，如果这两题达标，那么考生最后的口语成绩为TDN4。如果在第4题和第6题考官认为该考生的表达为TDN3，那么就会直接听3级题第2题和第7题，最终确定是TDN3还是Unter TDN3，此时即便考生的4级题达标了也不予评判。所以备考时应当重视第4题和第6题的备考。
就写作而言，德福考试中的写作并不复杂，感觉要求也不是很高（因为笔者的写作功底不强，平时没有动笔写的习惯，考前也没有太多练习，也通过了）。大致框架为：引入-图表分析-主题论证-结束语。注意要涵盖题干里所有的要求，平时要做限时训练，保证能够在规定的一小时内完成写作。写作首先掌握框架和常用套句，其次就是往里面填充内容，写作的语料和口语是相通的，可以一起准备。
（四）此前的积累
能够首考通过德福，笔者认为在B1、B2阶段的学习非常重要。在同济大学留德预备部学习所用的《新求精》教材课文质量很高，平时温习的方法就是读课文。读背经典课文是学习任何一门外语的共通方法。笔者在B2期末考试之前把B2教材里的所有阅读听力课文都读背了一遍，恰好在期末的口语考试中抽中了与教材里一篇听力文章相关的话题，最后取得了口试满分的好成绩。德福考试前闲来无事将整理的课文浏览了一遍，考试时仍印象深刻而为我所用。B1、B2阶段教材上的听力文章也会设置记录关键语词作答的题目，每当做听力时笔者就戴上了痛苦面具，但课上的训练对于德福备考而言很有用。对于想要报考德福考试的同学，把《新求精》教材作为学习资料是再合适不过了。笔者也建议想要学习德语的初学者报班学习而非自学，因为德语入门难，有专业的老师引导能够事半功倍，不走弯路。推荐以通过德福考试为目标的同学报名参加同济大学留德预备部的德语课程，课程学习内容和德福考试衔接较为紧密，对备考大有裨益。
以上是笔者的个人经验和建议，希望对于想要学习德语的法科生有所帮助，祝愿各位都能顺利通过德福考试！
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