济宁作为儒家文化的发源地,不仅被誉为“孔孟之乡、礼仪之邦”,更是一个对知识和教育无比尊重的地方。近年来,为改善农村教育环境,济宁市深入实施教育“强镇筑基”行动,启动教育“双百工程”,建立百所“百强乡镇中学”“百强乡镇小学”,确保农村孩子也能获得优质教育资源。
济宁市任城区李营中学是一所农村镇街初级中学,教育基础设施陈旧、教育资源匮乏、师资力量薄弱,学校又地处城乡结合处,很多家长更愿意把孩子送到城区学校就读,如何留住周边的学生成为学校发展的一个难点。2022年7月,学校纳入济宁市实验初中教育集团序列管理,优质教育资源进一步向农村镇街学校延伸。作为集团的教育骨干力量,杜秀虎也是从这时被派到李营中学担任校长。
杜秀虎 济宁市任城区李营中学校长
当时刚来到这个学校的时候,只有北教学楼投入了使用,操场也是土质操场,整个操场上长满了野草,所以说在这样的环境工作,也给我的工作带来了很大的触动。我们加快推进学校教学楼的建设,经过短短两年的时间,把整个教学楼的东教学楼、南教学楼和西侧教学楼全部投入使用。
如今,学校高标准运动场即将竣工,全新的录播室、心理实验室、学生阅览室,教学所需的多媒体等电子设备一一配齐,学校教学设施不断提升,周边的孩子也终于有了“家门口”的好学校。2023年9月,新学期招生,学生入学人数达到了460余名,比2022年多了100人。
王洪正 济宁市教育局党组书记 局长
在推进义务教育优质均衡发展工作上,尽管济宁市迈出了步伐、作出了探索,也具备了一定的工作基础,但是对标教育高质量发展要求,对标人民群众期待,我市在优质教育资源供给、办学条件改善、师资均衡配置等方面还存在一些短板弱项。
为补齐短板,2021年,济宁市启动“百强乡镇中学”“百强乡镇小学”创建工程,确定了包括李营中学、曲阜市姚村镇中学在内的275所学校作为“双百工程”创建培育学校,集中一个乡镇力量培育一处强中学和强小学,以此带动乡村教育的振兴。
聚力改善城乡办学条件,夯实乡村教育“厚基石”之外,济宁也着力提升教育教学质量,增强课程改革“内驱力”。在曲阜市姚村镇中学英语教学研讨会上,曲阜市教师教育服务发展中心教研员宋玉忠正对英语教学进行指导。作为济宁市实施城乡一体化教研活动的一部分,宋玉忠每个学期都会到校几次。
宋玉忠 曲阜市教师教育发展服务中心初中英语教研员
现在好多老师都在研究教材,这就是非常大的一个进步。原来就是教材上有什么我就教什么,现在就是教材上有的我如何去整合,然后给学生最有用的东西,然后让学生学会,就是这方面他们这个意识已经跟上。
作为全国首批基础教育综合改革实验区,济宁市正在逐步实现城乡教育一体化。2023年完成新改扩建中小学40所,提升改造9103口教室照明条件。整合义务教育学校138所,将小规模学校向优质适宜规模学校集中。全面实现校园“三通”目标,乡村中小学校实现“千兆进校、百兆进班”达866个、覆盖率100 %。
王洪正 济宁市教育局党组书记 局长
通过一系列有力举措的落地实施,2023年12月底,我市全面完成了200所“百强乡镇中小学”创建任务。下一步,我们将聚焦办好人民满意教育目标,坚持教育优先发展战略,以国家义务教育优质均衡县创建为契机。深入落实教育高地建设“六个三年行动计划”,加快国家基础教育综合改革实验区建设,不断补短板、强弱项、固底板、扬优势,全力推进我市教育高质量发展。
山东教育卫视记者:于晓娟 徐正昊 常怀泉